Palabras de Clausura por la
Arquitecta María del Carmen T. de Benavides, Vicerrectora de Extensión
en representación del Dr. Gustavo García de Paredes, Rector de la Universidad de Panamá.
Buenas Tardes: Arq. Roberto Leal, Presidente de ACAAI; Ing. Irene Campos, Vicepresidenta; Dra. Mariana de McPherson, Directora Ejecutiva; Arq. Norma Mora, Ing. Ricardo Castellanos, Arq. Olga Rodríguez, Ing. Víctor Alfaro, participante en el IV Foro, señoras y señores.
Me honra expresarles que el Sr. Rector de la Universidad de Panamá, Dr. Gustavo García de Paredes me distingue representarlo en este IV Foro Centroamericano por la Acreditación de Programas de Arquitectura y de Ingeniería. En calidad de Vicerrectora de Extensión y como exdecana de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Panamá, les expreso a la Agencia Centroamericana de Acreditación de Arquitectura y de Ingeniería que la administración de la Universidad de Panamá comparte con docentes, estudiantes, profesionales, promotores e inversionistas, empresas estatales y gremios profesionales la inquietud de que la internacionalización del ejercicio de la arquitectura y de la ingeniería en el ámbito de América Central se constituye en un tema que debemos enfrentar entre todos en la búsqueda de hacer mas viable una integración total con el máximo de beneficios para todos sus protagonistas. Es por ello y a nombre del señor Rector y en el mío propio reiteramos nuestra obligación constitucional de mantenernos comprometidos frente a la responsabilidad de mejoramiento de la calidad de la educación superior en nuestro país. La educación superior ha tenido en los últimos 30 años una demanda notable en todo el mundo con mayor énfasis en los piases mas desarrollado, el mismo fenómeno se da en los países de América Latina incluido Panamá, se observa un alto crecimiento de la matrícula y del número de instituciones de educación suprior y paralelamente se advierte una disminución de la calidad en este nivel de educación. Por ello en muchos países se han establecidos sistemas de evaluación, mejoramiento y control de la calidad de la educación superior. Los sistemas evaluación de la calidad se sustentan en que la sociedad tiene derecho de estar informada sobre la calidad del servicio que prestan los agentes productivos en la actividad educativa, cuando el número de instituciones educativas era reducido esta información se obtenía de cada una de ellas. En la actualidad este mecanismo ya no es suficiente, un instrumento valioso y clave para el propósito en la mejora de la calidad y que tiene vigencia a nivel mundial lo constituye la exigencia de sistemas de acreditación como garantía que las instituciones o los programas educativos de un determinado país cuenten con los criterios de calidad similares o comparables a los de otros países, sin dejar de considerar los requerimientos nacionales de calidad en esta materia. A pesar de que no existe universalmente una definición aceptada de calidad de la educación superior, esta calidad depende del entorno social, institucional, profesional en que se desenvuelve la institución, operativamente se acepta que una institución o programa de calidad es aquel que cumple con su misión, logra sus objetivos educativos, satisface sus referentes de calidad y que cuenta con estrategias y recursos adecuado para ello. Asimismo una institución o programa de calidad es aquel que es capaz de demostrar un progreso continuo ya que la calidad no es un atributo estático, si no permanentemente cambiante el proceso de mejoras. Hago propicia la ocasión para felicitar al Comité Organizador, a las delegaciones extranjeras y delegaciones nacionales acreditadas en este Foro, así como a los colegas docentes y profesionales a los empresarios por su participación en este importante evento, finalmente deseo agradecer la invitación para participar en este Foro y ofrecer las palabras de cierre a nombre del Rector Magnifico de la Universidad de Panamá, con lo cual me honro declarar clausurado el IV Foro Centroamericano por la Acreditación de Programas de Arquitectura y de Ingeniería, muchas gracias.